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「也莫得酒醉,會致到放肆;是著互聖神充滿。」
(以弗所書五章18節)
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操練與內住的聖靈對話:約翰福音十四:16第二十六天 體貼聖靈的事(3/12) 操練與內住的聖靈對話:約翰福音十六:13、十五:26第二十七天 被聖靈充滿(3/13) 操練與內住的聖靈對話:以弗所書五:18第二十八天 領受聖靈恩賜(3/14) 操練與內住的聖靈對話:我已經賜給你特別的恩賜,你知道是哪一項嗎?你會怎麼使用?第二十九天 滿有聖靈的仁愛(3/15) 操練與內住的聖靈對話:羅馬書五:5第三十天 滿有聖靈的喜樂(3/16) 操練與內住的聖靈對話:帖撒羅尼迦前書一:6第三十一天 滿有聖靈的和平(3/17) 操練與內住的聖靈對話:羅馬書十五:13 |
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組別 時 間 地 點 恩慈 3/12(一)晚08:00 文鴻兄府上 仁愛 3/12(一)晚08:00 道昌兄府上 婦女 3/13(二)早10:00 大禮拜堂 平安 3/13(二)晚08:00 博信兄府上 馬可 3/13(二)晚08:00 天津兄府上 馬太 3/13(二)晚08:00 政和兄府上 和睦 3/13(二)晚08:00 素琴姊府上 良善 3/13(五)晚08:00 巴克禮廳 溫柔 3/14(五)晚08:00 交誼廳 謙卑 3/14(五)晚08:00 文義兄府上 喜樂 3/15(六)晚07:00 明隆兄府上 信實 3/15(六)晚07:00 昺奇兄府上 一、Welcome(破冰)10分鐘
讚美詩集:聖神,歡喜您降臨(P.27)三、Word(話語)15分鐘
一起「禱讀」今天的經文。 分享對本週經文的感動或經驗,印象最深刻的重點是什麼? 對於聖靈充滿,以前的認知是什麼?是否有過經驗?從本單元對於聖靈有什麼新的認識? 是否渴慕被聖靈充滿?如何活出有聖靈充滿的生活? 問題討論:
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一、對象:
2.旅外就學者,請附參與聚會當地教會牧師證明文件。(不合規定請勿申請)
2.國中一般學科、藝能學科、綜合表現或各學習領域及日常生活考查百分制均85分以上者。
2.研究所每名3,500元。 3.大學、二專、專四、專五每名3,000元。 4.高中、高職、五專前三年每名2,000元。 5.國中每名1,500元。 6.台灣神學院、玉山神學院、聖經學院、台南神學院推薦每名5,000元。 |
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2007年3月11日 第十期 |
教務主任 曾碧卿
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主日學幼小組在品格教育的推行上,因考量孩子年紀小,無法領略各項品格的基本定義,因此,老師們在教導上需格外用心設計。以下是1月28日主日學同工午餐分享會時,老師提出的具體做法︰
.一分鐘品格教育。由最簡單的規矩來帶領,並落實品格教育。 1.鼓勵與獎勵準時的孩子,讓孩子養成守時的好規矩。 2.共同維護地下室的整潔。 3.宣導愛惜公物,守秩序,物歸原位。 .設計「品格挑戰卡」。 1.教導孩子自我要求,表現良好者給予各式「品格挑戰卡」鼓勵。 2.讓孩子互相討論,來自我約束自己不對的行為。 3.用擁抱、頒發獎狀、拍照張貼來獎勵自我挑戰成功者。 .以聯絡簿方式與家長溝通,將品格教育延伸落實至家庭生活。 1.「三明治」管理。在聯絡簿上記錄孩子當天的表現,記錄中依照「好」、「不好」及「建議」之次序,告知父母孩子的表現。亦請家長多多讚美,鼓勵孩子有好的表現,並且提醒應改進之處。 2.主日學作業與聯絡簿,一起帶回家,請家長簽名。以利家長確實了解孩子的學習情況。 |
本週金句 |
「既然我們因信得以被稱為義人,就藉著我們的主耶穌基督跟上帝有了和睦的關係。」(羅馬書五章1節)
「不要被這世界同化,要讓上帝改造你們,更新你們的心思意念,好明察什麼是祂的旨意,知道什麼是良善、完全、可蒙悅納的。」(羅馬書十二章2節) |
本週壽星:生日快樂.主恩滿溢 |
老師/同工:李秀玲(3/16) |
消息專欄 |
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時間: | 項目: | 內容: | 主理: |
主日 上午 8:00 | 主日禮拜 | ||
主日 上午10:00 | 主日禮拜 | ||
主日 上午 9:30 | 主 日 學 | ||
主日 上午 8:30 | 長 春 班 | ||
禮拜二 上午 8:50-11:00 | 婦女團契 | 成長人生(四) | |
禮拜六 上午 8:00 | 同心祈禱會 | ||
禮拜六 晚上 7:30 | 少年團契 | 小組 | |
禮拜六 晚上 7:30 | 青年團契 | 型男美廚 | |
禮拜六 晚間 8:00 開始 | 聖 歌 隊 |